现在的教育是不是太注重知识了,从而忽略了道德品质的教育?:说得好!就是这个理。但可悲的是众多的教育者仍还未觉醒??:-道德品质,忽略,注重,知识
道德经提出的不患寡而患不均,你认为这是对的吗?:“不患寡而患不均”,这个观点是孔子提出来的,记录在巜论语》中,我认为按今天的社会现实看,虽不全对,但也有一定的道...
西方国家是怎样看老子的道德经?:《老子》在西方约有五百种译本,十七种语言,大约屈居译作之亚(首为《圣经》),曾受到追捧,但大都是凑热闹,并不能真正读懂老:-道德...
如何用道德经中的为学日益来诠释西方文明万年来的走势?:为学曰益,利也,增负担也。为道曰损,减负担也。西方东方没有关系。也不是每日的日。传写之误。:-为学日益,西...
目前《道德经》有两种,道可道和道可道也,哪一种是正确的?广为流传的是:道可道,非常道。名可名,非常名……现在又出现一种:道可道也,非恒道也……这两种哪一种是正确...
为什么中国人都喜欢道德绑架别人?:谢谢邀请,这个问题很中立!自古以来上下五千年的文化影响,都在为德打交道。致使每个人心中的道德底线不一样,海纳百川不是说的:-绑...
法律和道德,信仰与科学,哪个更能代表人类的最高理智?基于法律的法治和基于世俗的道德,与基于信仰的宗教和基于逻辑推理的科学,哪个更能代表人类的最高理智?哪个更有能...
孔子的仁义道德与老子道德经的“德”有什么本质区别?:答案是这样的;一是二者遵循的依据和定义不同。老子讲的德,遵循的依据是道,所以对德的定义是循道之为也;而儒家思...
如何真正理解《道德经》的“为学日益,为道日损”?《道德经》第四十八章:“为学日益,为道日损,损之又损,以至于无为,无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以...
亚里士多德的《形而上学》和老子的《道德经》哪个更加智慧?请问有看过这两本书的人吗:亚里士多德的《形而上学》显得更科学更标准化一些;老子的《道德经》显得更玄一些。...
《道德经》“无为而无不为”中的”无为”怎么解释?:无为不是什么都不做,而是顺应自然规律,因势力导,多做少说,这也是行不言之教吧!:-道德经,不为,解释,无为
人有道德高低之分,是学习的结果,还是人类进化的结果?有些人凡事考虑自己也考虑别人,尊重别人,从小就表现出优秀品格,这是学习的结果?还是人类自身进化的结果?:从人...